segunda-feira, 2 de julho de 2012

Analisando o Projeto do outro
Mediante o enunciado da tarefa e das exposições realizadas na semana 14, optei pelo projeto da colega Antonia Sirlândia “Contornado a Cultura Indígena” através do projeto a mesma pôde mostrar mais uma vez a diversidade e identidade cultural dos índios de nossa região.
O projeto chamou-me atenção não só por abordar a cultura indígena mais também por aborda uma técnica já utilizada por nos acadêmicos do curso de Artes Visuais no decorrer da nossa caminha estudantil que é a Colagraf, uma técnica muito gostosa de trabalhar. Esse projeto foi bem elaborado, pois o mesmo estimula com a criatividade e imaginação dos alunos.
Levando isso em conta, esses tipos de projetos estimulam os alunos a participarem das aulas e interagirem de uma forma dinâmica e criativa, é o que estamos precisando para se trabalhar em sala de aula, pois os alunos vivem na falta de variação de aulas práticas.





Portanto parabenizo a colega Antonia Sirlândia pelo trabalho realizado na execução do seu projeto.

segunda-feira, 25 de junho de 2012


Analise do meu projeto
            O meu projeto “A Arte de Reciclar” foi pra mim de grande valia, pois o mesmo só veio a acrescentar em meu aprendizado, onde teve como objetivo o ensino aprendizagem em Artes com a interdisciplinaridade com a disciplina ciências onde foquei a tema reciclagem.
Através da realização do projeto pude compreende que todo e qualquer projeto precisar de um planejamento e de passos a serem seguidos, e essa experiência só veio a somar. Através dele pude compreender que tudo seja na vida acadêmica ou profissional temos que em certo momento da vida ter um plano B, ou seja, estarmos preparados para os erros, acertos, facilidade e dificuldades que podem surgir a qualquer momento em nossa vida.
            Portanto a execução do projeto foi primordial pra mim, pois foi com o tema reciclagem a qual trabalhei em meu ponto de vista foi uma escolha feliz, pois através do mesmo pude mostrar e de certa forma conscientizar os alunos que reciclar é a melhor opção tanto para o nosso meio ambiente quanto para o nosso planeta sendo que a reciclagem pode ser uma terapia para a correria que é o nosso dia a dia.

Relatório de Execução  

O presente relatório tem a finalidade de expor a execução do meu projeto PIEA realizado nos dia 15 e 16 de junho, onde o mesmo sofreu algumas alterações como o local de execução que era na escola de Ensino Médio Dr. Djalma da Cunha Batista colocando em uso o plano “B” utilizando como ambiente para a execução o nosso pólo CEDUP.
Após o fato ocorrido logo fui à preparação do novo local o nosso pólo que agendei o mesmo para os dias mencionados logo acima (15 e 16 de julho), após ter achado o local fui atrás do púbico alvo que eu havia escolhido já que na escola não iria dar certo fui atrás dos alunos onde entrei em contato com a líder de uma das turmas da referida escola (Mel) e a mesma me disponibilizou ajudar em reunir alguns colegas de sua sala que ficaram interessadas pelo projeto.
Quanto ao acolhimento dos mesmos para comigo foi ótimo, pois tanto comigo como com o projeto os mesmo se interessaram , faziam perguntas e interagiam entre si com relação às tarefas executadas. O desenvolvimento do mesmo em meu ponto de vista foi bom, pois os mesmo gostaram de fazer e interagiam com o tema exposto durante a aplicação do projeto. A metodologia correu como o desejado, aula foi iniciada com o slide com a apresentação do projeto e em seguida foi passado um vídeo retirado do youtube falando a respeito da reciclagem com garrafas peti. A pesquisa coletiva ocorreu bem, pois eles já tinham uma noção a respeito dos materiais que podiam e não podiam ser reciclados.
Quanto à aplicação do material em meu ponto de vista foi um sucesso, pois todos gostaram e aceitaram a proposta estabelecida, pois os materiais que foram utilizados foram de fundamental importância.
O enceramento da atividade foi ótimo, pois esta experiência só veio a somar em mais uma experiência como arte educadora, pois com algum contra tempos mim deixou mais esperta da toda e qualquer atividade do meu dia a dia esta sempre com o plano “B”.

 




     

domingo, 3 de junho de 2012

Poesia e desenho 

Ali Não Havia
Ali não havia eletricidade.
Por isso foi à luz de uma vela mortiça
Que li, inserto na cama,
O que estava à mão para ler —
A Bíblia, em português (coisa curiosa), feita para protestantes.
E reli a "Primeira Epístola aos Coríntios".
Em torno de mim o sossego excessivo de noite de província
Fazia um grande barulho ao contrário,
Dava-me uma tendência do choro para a desolação.
A "Primeira Epístola aos Coríntios" ...
Relia-a à luz de uma vela subitamente antiqüíssima,
E um grande mar de emoção ouvia-se dentro de mim...
Sou nada...
Sou uma ficção...
Que ando eu a querer de mim ou de tudo neste mundo?
"Se eu não tivesse a caridade."
E a soberana luz manda, e do alto dos séculos,
A grande mensagem com que a alma é livre...
"Se eu não tivesse a caridade..."
Meu Deus, e eu que não tenho a caridade! ...






Uma imagem sua

Com base no enunciado da semana 2, o mesmo sugere escolher uma imagem feita por mim em qualquer meio e que a imagem revelasse um pouco de mim, refletindo sobre a linguagem artística que mais me agrada e sobre os materiais que mais gosto de usar e sobre  o tema com o qual lido com mais facilidade. Fazendo uma análise sobre os temas e técnicas já estudadas e praticadas optei pela minha experiência vivenciada no Ateliê de Artes 3, com a técnica da ponta-seca.
 A técnica da ponta-seca é muito difícil, e a mesma exige muito esforço e habilidade na hora de gravar/riscar o projeto sobre a matriz de metal com uma ponta resistente. Vale destacar que a técnica da ponta-seca exige muita concentração, paciência e muita força de vontade para ver a técnica concluída.
Abaixo minhas matrizes da ponta-seca.


Panfleto de apoio ao Projeto a Arte de reciclar


Projeto A arte de reciclar



Apresentação
Após alguma análise sobre as áreas de conhecimento que mais gostamos, resolvi fazer uma aproximação entre Artes visuais e Ciências, trabalhando com o conteúdo Reciclagem. Pensando no tema do projeto foquei nos problemas ambientais que o nosso planeta esta passando, então criei o tema “A arte de reciclar”, pois, acredito que com a “reciclagem de papéis e sucatas” estaremos fazendo muitos benefícios em prol de nosso planeta.
Considerando que a proposta da reciclagem tem importância significante para a educação ambiental o tema pode ser trabalhado na sala de aula com a criação de brinquedos e objetos de decoração para ser usado em casa ou mesmo na escola.
Motivação
Essa motivação aconteceu porque é uma forma de ajudar o meio ambiente e motivar os alunos a reciclar materiais que são jogados muitas vezes nas ruas, salas de aula entre outros lugares, além de motivar os alunos a participarem das aulas de arte. No meu Estágio Supervisionado em Artes Visuais 3, utilizei o tema reciclagem, sendo que através deste retratei os instrumentos musicais como tambor, chocalho, pandeiro entre outros. A reciclagem é muito importante, pois contribui economicamente, socialmente, educacionalmente, ambientalmente e artisticamente na vida de um ser humano, levando o mesmo a muitas experimentações no seu cotidiano.
Portanto, a reciclagem é um fator importante que age de diversas formas, incentiva a arte, reduz a poluição ou a contaminação do planeta e ainda pode gerar renda para muitas famílias que necessitam de um salário digno.
Objetivo
O Projeto “A arte de reciclar” tem como principal objetivo conscientizar as pessoas sobre a importância da reciclagem visando à preservação do meio ambiente, trabalhando a possibilidade de todos expressarem-se nas modalidades da linguagem visual através da reciclagem (tecelagem, escultura, brinquedos, decoração), experimentação e pesquisa de materiais e de suas possibilidades, sendo que desta forma estarão contribuindo para um futuro melhor para todos.
Publico alvo
O Projeto aplicar-se-á em uma turma formada por 24 (vinte e quatro), com a faixa etária de 17 a 22 anos, da Escola de Ensino Médio Dr. Djalma da Cunha Batista, do 2º ano formação, cujos mesmos participarão das atividades pratico/teórica.
Metodologia
1º Passo: Iniciarei a aula com apresentação do projeto através de slides mostrando a todos o objetivo do projeto, além do slide, filmes que motivem os alunos a refletirem sobre as questões ambientais.
2º Passo: Pesquisa coletiva que será lista no quadro sobre os problemas ambientais que a comunidade está vivendo e “descoberta conjunta” de materiais que podem ou não ser reciclados.
3º Passo: Experimentação e utilização de diversos tipos de materiais (papel, papelão, plásticos, sucata e outros materiais reaproveitáveis), produção de brinquedos e ornamentos.
4º Passo: A última etapa para a conclusão deste projeto será a apresentação com os alunos e exposição dos trabalhos desenvolvidos no decorrer da aula.
Instrumentos
Seriam usados como materiais: garrafa pet, pedaços de madeiras, pedaços de canos, prato plásticos, papelão, fita gomada, fundo e lacre de latinhas. A técnica será a de reaproveitamento de materiais, usando a colagem.
Referências de conceitos
O caminho percorrido foi através de muitas pesquisas e entusiasmo de proporcionar aos discentes aulas praticas e atrativas colocando com isso segue os links abaixo que iram demonstrar um pouco da pesquisa realizada.